学校薬剤師が授業中の教室の環境に係る検査を実施するため、中学校を訪れた。この学校には冷暖房設備と機械換気設備が設置されて…
薬学実践問題(実務) 第196問
学校薬剤師が授業中の教室の環境に係る検査を実施するため、中学校を訪れた。この学校には冷暖房設備と機械換気設備が設置されている。学校薬剤師は、検知管を接続した測定機器を用いて、2 限目の授業が終了する直前に養護教諭立会いのもと、教室内で二酸化炭素濃度を測定した。(測定結果)二酸化炭素濃度:1,600 ppm学校環境衛生基準:二酸化炭素濃度は1,500 ppm 以下であることが望ましい。測定結果をもとに学校薬剤師が行うこととして、適切なのはどれか。2つ選べ。
- (1)測定結果が1,500 ppm を超えたので、未使用の検知管を使って測定機器の気密性点検を実施する。
- (2)教室を30 分以上換気し、生徒がいない状態で二酸化炭素濃度を再測定する。
- (3)換気設備の運転時間の検討や工夫を行った後に、換気能力の確認等機械の点検や整備の実施を助言する。
- (4)重大な健康被害を生じる可能性が高いことを養護教諭に伝える。
- (5)測定結果に加え、一酸化炭素などの他の汚染物質濃度の測定結果も合わせて、空気清浄度を総合的に評価する。
正答 (3)(5)
正答は (3)と(5)。1,500 ppm を超えたので換気設備の運転時間の工夫と点検・整備を助言し、ほかの汚染物質の結果と合わせて空気の清浄度を総合的に評価します。
二酸化炭素濃度は換気の状態を見る指標で、1,500 ppm を超えたことは、教室の換気が足りないことを示します。まず運転時間や窓開けなど換気の方法を見直し、それでも足りなければ換気設備の能力の確認や整備を勧めます。教室の空気は、一酸化炭素・浮遊粉じんなどの測定結果も合わせて判断します。
【ほかの選択肢】
(1) 測定機器の気密性の点検は、測定の前に行う。結果が基準を超えたときにする作業ではない 誤り
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(2) 授業中の教室の状態を評価する検査なので、生徒のいない状態で測り直しても意味がない 誤り
(4) 二酸化炭素1,600 ppm は換気不足の目安で、直ちに重大な健康被害が出る濃度ではない 誤り
出典:第109回 薬剤師国家試験 問196(厚生労働省 公表)出典元ページ
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