操縦教育証明

Fitts & Posner によって提案されたモデルによると、練習生は、いくつかの段階を経て初心者から熟達者へ成長する…

操縦教育一般　第7問

Fitts & Posner によって提案されたモデルによると、練習生は、いくつかの段階を経て初心者から熟達者へ成長するといわれている。その段階のうち認知段階（Cognitive Stage）と連合段階（Associative Stage）について（ａ）～（ｄ）のうち、正しいものはいくつあるか。（１）～（５）の中から選べ。（ａ）認知段階（Cognitive Stage）：考えなくても手順を追えるようになると、さほど意識を必要としなくなるために、他のことを同時にこなす余裕ができる。（ｂ）認知段階（Cognitive Stage）：練習生にタスクを行わせるには順を追って進む分かりやすいサンプルを使用するのが最善である。（ｃ）連合段階（Associative Stage）：やりかたの手本を示しても練習生のスキルには結びつかないことがある。練習で視覚や伝わってくる感触から筋肉をどう使えばいいかを学ぶ。（ｄ）連合段階（Associative Stage）：学習は知識にその基礎を置く。練習生は飛行に関する知識がないため教員はまず基本的なスキルを紹介する。

正答 (2)
正答は (2)。（ａ）は自動化段階、（ｄ）は認知段階の説明なので誤りで、正しいのは（ｂ）（ｃ）の2つです。 （ａ）誤り。考えなくても手順を追え、ほかのことを同時にこなす余裕ができるのは、最後の自動化段階です。（ｂ）正しい。認知段階では、練習生はまず手順を理解して覚えます。順を追って進むわかりやすい手本を使うのが最善です。（ｃ）正しい。連合段階では、手本を見ただけでは技能にならず、練習の中で目で見たことや体の感触から、体の使い方を身につけます。（ｄ）誤り。知識の無い練習生に、教員がまず基本的なスキルを紹介するのは、最初の認知段階です。 【覚え方】 認知（頭で理解する）→連合（体と結び付ける）→自動化（考えなくてもできる）の順です。

出典：令和2年7月期 航空従事者学科試験 操縦教育証明 操縦教育一般 問7（国土交通省 公表）出典元ページ

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