トランスセオレティカルモデル（行動変容段階モデル）に基づき、減量を目的とした栄養教育を行った。前熟考期（無関心期）の人を…

午後の部　第107問

トランスセオレティカルモデル（行動変容段階モデル）に基づき、減量を目的とした栄養教育を行った。前熟考期（無関心期）の人を対象とした支援に関する記述である。正しいのはどれか。1つ選べ。

(1)上司から酒を勧められたときの断り方を練習させた。
(2)肥満から生活習慣病になった人が周囲にいないか、たずねた。
(3)家では野菜料理を中心とした食事にしてもらうよう、助言した。
(4)昼食に小さめの弁当を持って行くことを提案した。
(5)目標体重が達成できたときのごほうびを考えてあげた。

正答 (2)

正答は (2)。前熟考期（無関心期）の支援として適しているのはこれです。前熟考期は、6か月以内に行動を変える気がない段階です。この時期には、問題に気づかせ（意識の高揚）、感情に訴え（感情的体験）、周りへの影響を考えさせる（環境の再評価）支援が向いています。身近に肥満から生活習慣病になった人がいないかたずねることは、肥満の危険を自分のこととして感じてもらうはたらきかけです。【ほかの選択肢】 (1) 酒の断り方の練習　誘惑に対処する技術を身につける支援で、行動を始めた実行期・維持期向け　誤り

解説の続きをみる続きを閉じる

(3) 野菜料理中心の食事の助言　具体的な行動の提案で、準備期・実行期向け　誤り (4) 小さめの弁当の提案　食べる量を減らす行動の工夫（刺激統制）で、実行期向け　誤り (5) 目標達成のごほうび　行動を続けるための強化のマネジメントで、実行期・維持期向け　誤り

出典：第26回管理栄養士国家試験問107（厚生労働省公表）出典元ページ

最終更新日 2026年10月14日

この回を通しで解くこの分野を年度横断で解く

「午後の部」のほかの問題

問題文・解答の修正依頼