次の記述のうち，Ｇ精神保健福祉士が行った助言として，適切なものを2つ選びなさい。…

〔事例〕Ｅさん（19 歳，男性）は，高校2 年時に自閉スペクトラム症と診断された。3 年時に就職活動を行ったが，面接で質問に適切に答えられないことや，ゲームに熱中して寝坊し面接に間に合わないことが何度もあり，不採用が続いた。度重なる不採用の連絡と就職活動の指導によるストレスでうつ状態となり，就職活動を中止したまま卒業した。1 年後，Ｅさんは主治医から就職活動再開を提案され，通院先のＦ精神保健福祉士と面談した。Ｆ精神保健福祉士は，Ｅさんには一度見たものを正確に覚える，集中力があるという強みがある一方，高校時代からの課題に加え，自分から相談することは苦手なことが分かった。Ｅさんは配慮してくれる会社で働くことを希望したため，Ｆ精神保健福祉士は精神障害者保健福祉手帳の取得を支援した。そして，Ｖ就労移行支援事業所をＥさんに紹介し，利用できるよう支援した。 Ｖ就労移行支援事業所のＧ精神保健福祉士は，Ｅさんの訓練の様子を見て，地域のイベントで顔見知りになったＷ社の社長が頭に浮かんだ。そこで，Ｗ社に雇用の可能性について問い合わせたところ，「Ｅさんに合った仕事があるか分からない」とのことであった。 その後，ＥさんはＷ社において事務の仕事で職場実習を開始した。実習5 日目に，Ｗ社の担当者からＧ精神保健福祉士に，「話があるので来て欲しい」と電話があった。Ｇ精神保健福祉士が訪問したところ，担当者は，「Ｅさんに何度も手順の間違いを指摘したが，同じ失敗を繰り返す」「何かあれば相談するよう伝えていたのに，今日は無断で遅刻した」「このままだと実習継続は厳しい」と話した。一方，Ｅさんは，「社員から何を注意されたか分からず，とても疲れた。今朝起きたら始業時間を過ぎていたので急いで来たが，実習を始めさせてもらえない」と話した。Ｇ精神保健福祉士は，担当者にＥさんの対応について助言した。 次の記述のうち，Ｇ精神保健福祉士が行った助言として，適切なものを2つ選びなさい。

• (1)「遅刻した時は，理由を聞かずそっとしておきましょう」
• (2)「作業手順書を作成し，Ｅさんに渡してはどうでしょうか」
• (3)「発注データの確認作業を担当させることを検討しませんか」
• (4)「同じ部署の社員と仲良くなる機会を設けましょう」
• (5)「仕事に慣れるために，実習時間を増やしてみませんか」

精神保健福祉士国家試験 第26回（令和5年度）（公益財団法人 社会福祉振興・試験センター 公表試験問題）