セクシュアリティに配慮が必要な児童生徒に対して学校が行う支援内容で適切なのはどれか。…
午後 第11問
セクシュアリティに配慮が必要な児童生徒に対して学校が行う支援内容で適切なのはどれか。
- (1)制服は生物学的な性に合わせる。
- (2)通知表は児童生徒が希望する呼称で記す。
- (3)当該児童生徒への配慮を同級生に周知する。
- (4)医療機関の助言を受けてからサポートチームを設置する。
正答 (2)
正答は (2)。通知表を児童生徒が希望する呼称で記します。
文部科学省は、性同一性障害などセクシュアリティに配慮が必要な児童生徒への支援の例として、自認する性別の制服や衣服の着用を認めること、校内の文書（通知表を含む）を児童生徒が希望する呼称で記すこと、更衣室やトイレの配慮などを示しています。
【ほかの選択肢】
(1) 制服は生物学的な性に合わせる 自認する性別の制服や体操着の着用を認めることが支援の例として示されている 誤り
(3) 配慮を同級生に周知する 本人や保護者の意向を確かめずに知らせると、本人の望まない暴露（アウティング）になる。知らせる範囲は本人・保護者と相談して決める 誤り
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(4) 医療機関の助言を受けてからサポートチームを設置 医療機関を受診していない場合でも、児童生徒の悩みや不安に応じて、校内でサポートチームをつくって支援を始める 誤り
出典：2024年（令和6年） 保健師国家試験 問11（厚生労働省 公表）出典元ページ
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