説明と実技技法（the telling-and-doing technique）の各ステップについて（ａ）～（ｄ）の組み…

操縦教育一般　第19問

説明と実技技法（the telling-and-doing technique）の各ステップについて（ａ）～（ｄ）の組み合わせで正しいものはどれか。第１ステップ　：（ａ）が説明し教員が実技する。第２ステップ　：（ｂ）が説明し（ｃ）が実技する。第３ステップ　：（ｄ）が説明し練習生が実技する。評価　　　：練習生が実技し教員が評価する。

(1)（ａ）: 教員　（ｂ）: 練習生　（ｃ）: 教員　（ｄ）: 練習生
(2)（ａ）: 教員　（ｂ）: 教員　（ｃ）: 練習生　（ｄ）: 練習生
(3)（ａ）: 練習生　（ｂ）: 教員　（ｃ）: 練習生　（ｄ）: 練習生
(4)（ａ）: 教員　（ｂ）: 練習生　（ｃ）: 練習生　（ｄ）: 教員

正答 (1)

正答は (1)。説明と実技技法は、教員が説明・実技→練習生が説明・教員が実技→練習生が説明・実技、の順に役割を移します。第1ステップでは教員が説明しながら手本を示します。第2ステップでは練習生に説明させて理解を確かめながら、教員が実技を行います。第3ステップで練習生が説明しながら自分で実技を行い、最後に練習生が実技を行い教員が評価します。【ほかの選択肢】 (2) 第2ステップの説明を教員、実技を練習生としているので　誤り (3) 第1ステップの説明を練習生としているので　誤り (4) 第2ステップの実技を練習生、第3ステップの説明を教員としているので　誤り

出典：令和2年3月期航空従事者学科試験操縦教育証明操縦教育一般問19（国土交通省公表）出典元ページ

最終更新日 2026年10月31日

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