説明と実技技法(the telling-and-doing technique)の各ステップについて(a)~(d)の組み…
操縦教育一般 第19問
説明と実技技法(the telling-and-doing technique)の各ステップについて(a)~(d)の組み合わせで正しいものはどれか。第1ステップ :(a)が説明し教員が実技する。第2ステップ :(b)が説明し(c)が実技する。第3ステップ :(d)が説明し練習生が実技する。評価 :練習生が実技し教員が評価する。
- (1)(a): 教員 (b): 練習生 (c): 教員 (d): 練習生
- (2)(a): 教員 (b): 教員 (c): 練習生 (d): 練習生
- (3)(a): 練習生 (b): 教員 (c): 練習生 (d): 練習生
- (4)(a): 教員 (b): 練習生 (c): 練習生 (d): 教員
正答 (1)
正答は (1)。説明と実技技法は、教員が説明・実技→練習生が説明・教員が実技→練習生が説明・実技、の順に役割を移します。
第1ステップでは教員が説明しながら手本を示します。第2ステップでは練習生に説明させて理解を確かめながら、教員が実技を行います。第3ステップで練習生が説明しながら自分で実技を行い、最後に練習生が実技を行い教員が評価します。
【ほかの選択肢】
(2) 第2ステップの説明を教員、実技を練習生としているので 誤り
(3) 第1ステップの説明を練習生としているので 誤り
(4) 第2ステップの実技を練習生、第3ステップの説明を教員としているので 誤り
出典:令和3年7月期 航空従事者学科試験 操縦教育証明 操縦教育一般 問19(国土交通省 公表)出典元ページ
最終更新日
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