4 歳男児。体重14 kg。事故で低酸素脳症となり大学病院に入院していたが退院し、在宅で人工呼吸器と胃瘻及び導尿による管…

薬学実践問題(物理) 第202問

4 歳男児。体重14 kg。事故で低酸素脳症となり大学病院に入院していたが退院し、在宅で人工呼吸器と胃瘻及び導尿による管理を行っている。脳下垂体機能不全に対しては3 ケ月に1 回、大学病院の内分泌・代謝内科を外来受診することになっており、初回受診時に、以下の薬剤が処方された。(処方1 )ヒドロコルチゾン錠10 mg 1 回0.25 錠(1 日0.75 錠)1 日3 回 朝昼夕食前 90 日分(処方2 )デスモプレシン酢酸塩水和物口腔内崩壊錠60 μg1 回1 錠(1 日2 錠)1 日2 回 10 時、22 時 90 日分(処方3 )レボチロキシンナトリウム水和物散0.01% 1 回0.35 g(1 日0.35 g)1 日1 回 朝食前 90 日分処方2 の薬剤は製造過程で水溶液を凍結乾燥して調製される。水の状態図中に記された状態変化のうち、凍結乾燥の過程における水の状態変化を正しく表しているのはどれか。1つ選べ。ただし、状態変化はAからBへ矢印の方向に起こるものとする。

薬剤師 2025年(令和7年) 第202問の選択肢の図
正答 (3)
正答は (3)。凍結乾燥は、水溶液を冷やして凍らせ(液体→固体)、三重点より低い圧力に下げて氷を昇華させる(固体→気体)操作です。 図の左の急な線が融解曲線(固体と液体の境)、右上の曲線が蒸発曲線、左下の曲線が昇華曲線です。3 の図は、液体の領域のAから温度を下げて固体の領域に入り(凍結)、そのまま圧力を下げて昇華曲線を越え、気体の領域のBに至ります。 【ほかの選択肢】 (1) 圧力一定で加熱して液体が気体になる(蒸発) 誤り (2) 液体のまま圧力を下げ、加熱して気体になる(減圧での蒸発) 誤り
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(4) 気体を冷やして固体にし(凝華)、その後に圧力を上げる 誤り (5) 圧力一定で冷やし、気体が液体になり(凝縮)、さらに固体になる(凝固)。昇華は起こらない 誤り 【ポイント】 凍結乾燥は熱に弱い薬(タンパク質製剤など)の乾燥に使い、すばやく溶ける多孔質の固体ができます。

出典:第110回 薬剤師国家試験 問202(厚生労働省 公表)出典元ページ

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